Публикации по теме «школьное образование» (155581-155600)
Цели:
- сплочение детского коллектива;
- развитие коммуникативных навыков;
- воспитание уважения друг к другу.
Подготовка к ОГЭ. Материалы ФИПИ.
1.Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
- Прямо перед ней, в простенке между двумя окнами, где стоял сапожный столик и было светлее, возвышался портрет молодой женщины со строгой улыбкой, в городском платье, с чёрным кружевным шарфом.
- Остановившись на пороге, Динка не могла оторвать глаз от этого портрета.
Материалы ФИПИ для подготовки к ОГЭ.
В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Стиснув до побеления губы, (1) зыркая исподлобья, (2) Жека пытался отнять портреты, (3) а их перебрасывали с парты на парту, (4) передавали по кругу – началась детская игра «А ну ка, (5) отними!».
Содержание материала рассказывает о возникновении села Кыласово Кунгурского района Пермского края, повествует о его достопримечательностях. Урок постороен с использованием деятельностного метода обучения.
Презентация к выступлению по теме на заседании районного МО.
Проект — это форма организации учебного процесса. Полноценный проект «не вписывается» в уроки. Природа проекта и природа урока — принципиально различны. Проектная деятельность снова может стать альтернативой классно-урочному обучению. Будущее школы — в балансе альтернатив.
Викторина помогает закрепить знания по разделу «Из литературы 1 половины 19 века», стимулирует творческую активность, повышает интерес к литературе. Используется работа в группах, что способствует развитию коммуникативности и умения работать слаженно.
Цели: познакомить с народным праздником Масленицы; развивать интерес к российской истории и народным традициям.
Цель занятия: воспитание экологической культуры детей, привлечение внимания учащихся к бережному и правильному отношению к природе.
Задачи:
- углубить представление об источниках загрязнения окружающей среды;
- развивать экологическое мышление у детей;
- воспитывать у детей бережное отношение к природе, привычку заботиться о природе и ее обитателях.
Цель занятия: воспитание экологической культуры детей, привлечение внимания учащихся к бережному и правильному отношению к природе.
Задачи:
- углубить представление об источниках загрязнения окружающей среды;
- развивать экологическое мышление у детей;
- воспитывать у детей бережное отношение к природе, привычку заботиться о природе и ее обитателях.
Цель работы: показать эффективность использования метода интеллект-карт для формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках русского языка и литературы.
Цель: создание условий для воспитания патриотических чувств обучающихся.
Задачи:
1. Начать знакомство с историей нашей страны в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.;
2. Способствовать развитию речи, способности выразительно передавать смысл прочитанных стихотворений.
3. Способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за нашу Родину, готовность защищать ее в трудное время.
Задачи урока:
- развивать общую выносливость;
- координационные способности;
- обучить равновесию на г/бревне;
- совершенствовать технику лазанья по канату.
Контроль знаний и умений по теме: «В коробке с игрушками». Тематический контроль.
Цель: проверить, как учащиеся усвоили языковой материал модуля 4.
Задачи: организация самоконтроля и рефлексии учебных достижений учащихся по завершении работы над модулем.
